Motivazione scolastica e immagine di sé

Abstract/Sommario: L'articolo esamina la complessa combinazione di fattori soggettivi - autostima, stile attributivo, motivazione, etc. - e oggettivi - atteggiamento dell'insegnante, clima della classe, etc. - da cui dipende la qualità delle prestazioni e dell'esperienza scolastica dell'alunno. In particolare, viene evidenziata l'importanza che l'alunno sviluppi un atteggiamento realistico e costruttivo verso l'apprendimento, consapevole delle sue capacità e della necessità dell'impegno ai fini del succe ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Motivazione scolastica e immagine di sé/ Rosati, Mario; Vio, Claudio. - Difficoltà di apprendimento, 1997, 3, 1 ; pp. 119-128
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 1997, 3, 1 ; pp. 119-128
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Vio, Claudio - [Autore] Rosati, Mario - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Adolescenza / Adolescence Personalità / Personality Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Volontà-Motivazione / Will-Motivation Test-Questionario / Questionnaire
Lingua	Italiano
ID scheda	3109
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=3109