Mothers’ and practitioners’ insights on the use of digitally-mediated social stories with children on the autism spectrum : A convergent mixed-methods study

Abstract/Sommario: Mentre l'interesse degli utenti finali per l'intervento di Social Story digitali per i bambini nello spettro autistico è in crescita, la ricerca sull'uso delle Social Story in forma digitale è attualmente carente. Questo studio mirava a indagare su come la mediazione digitale può influenzare gli atteggiamenti dei genitori e dei professionisti nei confronti dell'intervento delle Social Story, nonché influire sulla loro competenza percepita nella loro capacità di amministrare l'intervent ...; [leggi tutto]

Copertina Mothers’ and practitioners’ insights on the use of digitally-mediated social stories with children on the autism spectrum : A convergent mixed-methods study

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Mothers’ and practitioners’ insights on the use of digitally-mediated social stories with children on the autism spectrum : A convergent mixed-methods study / Camilleri, Louis John; Maras, Katie; Brosnan, Mark. - Research in Developmental Disabilities, 2021, 119, 104104 ; 12 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2021, 119, dicembre ; 12 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2021.104104
Autori	Brosnan, Mark - [Autore] Maras, Katie - [Autore] Camilleri, Luois John - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Informatica - Informatica / Computer Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Inglese
ID scheda	35080
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35080