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Analitico Analitico
Rukavina, Irene

Modificare il testo di scienze per migliorare l'integrazione dei concetti

Abstract/Sommario: L'apprendimento delle scienze pone allo studente delle difficoltà particolari, in quanto richiede la capacità di analizzare, comprendere a fondo, collegare e gestire concetti complessi, ipotesi e dati. Poiché a partire dalla scuola media il libro di testo assume un ruolo sempre più rilevante nell'apprendimento, è importante che fornisca allo studente, e soprattutto a quello con difficoltà o con scarse abilità metacognitive, tutti gli strumenti per apprendere efficacemente. Diversam ...; [leggi tutto]
Copertina Modificare il testo di scienze per migliorare l'integrazione dei concetti
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    Descrizione Modificare il testo di scienze per migliorare l'integrazione dei concetti/ Rukavina, Irene; Daneman, Meredyth. - Difficoltà di apprendimento, 1997, 2, 3 ; pp. 347-371
    Titolo di rinvio
    Numeri
    • ISSN: 1123-928X
    Autori
    Soggetto
    Luogo di pubblicazione
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    ID scheda 2483
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=2483
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