Models of child-family interactions for children with developmental delays : child-driven or transactional?

Abstract/Sommario: In questo articolo vengono valutati dei modelli di interazione famiglia - figli con ritardo mentale: lo studio è stato condotto su 80 bambini e le loro famiglie. Gli elementi che sono stati presi in considerazione a 3, 7 e 11 anni sono state le competenze cognitive, quelle sociali personali, i comportamenti e i modi di comunicazione. Gli adattamenti sono stati raggruppati in categorie interne (nella famiglia) o esterne (utilizzo delle risorse esterne alla famiglia) e secondo la loro in ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Models of child-family interactions for children with developmental delays : child-driven or transactional? / Keogh, Barbara K.; Garnier, Helen E.; Bernheimer, Lucinda P.; Gallimore, Ronald. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 2000, 105, 1 ; pp. 32-46
Titoli analitici	[Fa parte di] AJMR American Journal on Mental Retardation / Maclean, William E. Jr. 2000, 105, 1 ; pp. 32-46
Numeri	ISSN: 0895-8017
Autori	Bernheimer, Lucinda P. - [Autore] Gallimore, Ronald - [Autore] Garnier, Helen E. - [Autore] Keogh, Barbara K. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Washington < D.C. >
Editore	AAMR American Association on Mental Retardation - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Relazione / Relationship Ricerca / Research
Lingua	Inglese
ID scheda	7886
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=7886