Analitico

Mettersi nei panni dell'altro : come promuovere la Teoria della Mente nella scuola primaria

Abstract/Sommario: La Teoria della Mente costituisce una abilità centrale nella vita scolastica del bambino, in grado di influenzare la sfera sociale e cognitiva degli apprendimenti. Dal punto di vista sociale, i bambini che sono più capaci di mettersi nei panni degli altri sono anche più abili nelle relazioni sociali: capiscono i bisogni altrui, sono in grado di aiutare, sono maggiormente adeguati nel gruppo dei pari e nella gestione di disaccordi e conflitti. La teoria della mente consente loro di vede ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Mettersi nei panni dell'altro : come promuovere la Teoria della Mente nella scuola primaria/ Lecce, Serena. - Psicologia e Scuola, 2016, 36, 47 ; pp. 36-43
	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2016, 36, 47 ; pp. 36-43
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Lecce, Serena - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti Gruppo Editoriale
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Psicologia - Teoria della Mente / Theory of Mind ToM Ricerca / Research Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	30415
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30415