Analitico

Mettersi in gioco

Abstract/Sommario: L'articolo riflette sul gruppo educativo come dimensione ricca di valori e pratiche di lavoro che possono aiutare lo sviluppo di un ruolo positivo e attivo della persona con disabilità nella costruzione del proprio progetto di vita. La riflessione proposta poggia sulla rielaborazione dell'esperienza del Centro Documentazione Handicap di Bologna, dove, da più di trent'anni, si progettano e realizzano interventi educativi e formativi che cercano di moficare in senso positivo e plurale l' ...; [leggi tutto]

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Mettersi in gioco: Il gruppo educativo nell'esperienza del Centro Documentazione Handicap di Bologna / Di Pasquale, Giovanna. - L'Integrazione scolastica e sociale, 2018, 17, 3; pp. 234-240

[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2018, 17, 3 ; pp. 234-240

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