Monografie (a stampa)
Metacognizione e apprendimento
Bologna : Il Mulino, 1995
Abstract/Sommario:
Il libro offre una panoramica completa nel settore della psicologia cognitiva, che negli ultimi anni è stata oggetto di molte ricerche: la metacognizione. Questa, da un lato si interessa della conoscenza metacognitiva vera e propria, dall'altro delle operazioni di controllo che la mente svolge durante il proprio funzionamento. Dopo una parte dedicata alle basi teoriche e sperimentali, il volume tratta, nella seconda parte, delle possibilità applicative della metacognizione nell'apprend ...; [leggi tutto]
Il libro offre una panoramica completa nel settore della psicologia cognitiva, che negli ultimi anni è stata oggetto di molte ricerche: la metacognizione. Questa, da un lato si interessa della conoscenza metacognitiva vera e propria, dall'altro delle operazioni di controllo che la mente svolge durante il proprio funzionamento. Dopo una parte dedicata alle basi teoriche e sperimentali, il volume tratta, nella seconda parte, delle possibilità applicative della metacognizione nell'apprendimento. Alcune tematiche trattate sono: il caso del transfert dopo l'insegnamento di strategie specifiche; metacognizione, problem solving e matematica; autostima e autoefficacia; autocontrollo, autogestione, autoregolazione e automonitoraggio; sindrome da deficit attentivo (SDA); l'insegnamento della metaconoscenza a gruppi di bambini.
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