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Analitico Analitico

Mental Imagery in Congenitally Blind Children

Abstract/Sommario: Per i bambini il significato lessicale delle parole si struttura in base al modo in cui essi percepiscono gli oggetti e li rappresentano mentalmente. Se il bambino cieco ha un concetto degli oggetti diverso da quello del vedente, egli agisce in base a dati differenti nel derivare il significato di parole e concetti. Il fatto che i bambini ciechi adoperino le stesse parole dei vedenti non garantisce che le loro immagini mentali e, di conseguenza, il significato che assegnano a parole e ...; [leggi tutto]
Copertina Mental Imagery in Congenitally Blind Children
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    Descrizione Mental Imagery in Congenitally Blind Children/ Anderson, David W. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 1984, 78, 5 ; pp. 206-210
    Titolo di rinvio
    Numeri
    • ISSN: 0145-482X
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • AFB American Foundation for the blind Press - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 17435
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=17435
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