Mathematics interventions for children and adolescents with Down syndrome : a research synthesis

Abstract/Sommario: Molti bambini con sindrome Down incontrano difficoltà nello studio della matematica e alcune ricerche suggeriscono che interventi basati sul fenotipo comportamentale possono essere di valido aiuto. Gli autori hanno condotto una indagine nella letteratura esistente per individuare i diversi tipi di intervento applicati, il rigore scientifico degli studi, i risultati ottenuti e quale considerazione c'è stata per il fenotipo comportamentale. Sono risultati validi per la ricerca nove studi ...; [leggi tutto]

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Mathematics interventions for children and adolescents with Down syndrome : a research synthesis/ Lemons, Christopher J.; Powell, Sarah R.; King, Seth A.; Davidson, Kim A. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2015, 59, 8 ; pp. 767-783

[Fa parte di] JIDR Journal of Intellectual Disability Research : The Foremost International Journal on Intellectual Disability / Oliver, Chris 2015, 59, 8 ; pp. 767-783

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