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Analitico Analitico

L'underachievement scolastico : Le basi teoriche di un fenomeno inquietante

Abstract/Sommario: Un underachievement é un bambino o un giovane il cui rendimento scolastico é peggiore di quanto ci si potrebbe aspettare da lui. Si tratta di studenti che sembrano possedere la capacità di raggiungere voti considerevolmente migliori rispetto a quelli realmente ottenuti. In questo articolo vengono esaminate le basi teoriche di questo fenomeno attraverso l'analisi delle caratteristiche personali, dell'ambiente scolastico, dei genitori e degli insegnanti.
Campo Valore
Descrizione L'underachievement scolastico : Le basi teoriche di un fenomeno inquietante / Zago, Fabio. - Psicologia e Scuola, 1994-1995, 15, 72 ; pp. 3-15
  • [Fa parte di]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1994/1995, 15, 72 ; pp. 3-15
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  • ISSN: 0392-680X
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  • Giunti - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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ID scheda 1345
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