Analitico

Ludica-mente. Un percorso ludico per la valutazione delle abilità di autoregolazione

Abstract/Sommario: Il percorso discusso nell'articolo inserisce il gioco all'interno di una visione globale ed evolutiva del bambino nella quale partendo da 5 atteggiamenti fondamentali (Vertigine, Competizione, Finzione, Fortuna, Costruzione) nei confronti della realtà, si giunge alla prospettiva dell'autoregolazione, quale dimensione trasversale allo sviluppo individuale. Infatti, il bambino acquisisce, nel corso della crescita, una abilità autoregolativa generale che, nelle diverse età, viene esercita ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Ludica-mente. Un percorso ludico per la valutazione delle abilità di autoregolazione/ Fedeli, Daniele. - Psicologia e Scuola, 2015, 35, 37; pp. 49-57
	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2015, 35, 37 ; pp. 49-57
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Fedeli, Daniele - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti Scuola
Liste personalizzate	Tag Atteggiamento / Attitude Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Personalità / Personality Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention
Lingua	Italiano
ID scheda	29160
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29160