Analitico

L'educazione inclusiva nel continuum del progetto pedagogico

Abstract/Sommario: Il contributo muove dalla discussione della prospettiva di educazione inclusiva quale riconoscimento della partecipazione e della valorizzazione di tutti gli alunni e colloca, in un continuum pedagogico, l'intervento rivolto alle eccezionalità, anche in considerazione delle diverse vulnerabilità che caratterizzano questi alunni. Nell'evidenziare come sovente l'approccio alla differenza diventi elemento di crisi del sistema scuola, il contributo espone un rapido excursus della normativa ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	L'educazione inclusiva nel continuum del progetto pedagogico/ Pinnelli, Stefania. - L'integrazione scolastica e sociale, 2017, 16, 1 ; pp. 10-19
	[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2017, 16, 1 ; pp. 10-19
Numeri	ISSN: 1720-996X
Autori	Pinnelli, Stefania
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Bisogni / Needs Inclusione / Inclusion Legge-Legislativo / Law-Legislation Nazionale / National Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Plusdotazione-Alto Potenziale cognitivo / Gifted-Talented Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Soddisfazione-Benessere / Satisfaction-Well-Being-Wellness
Lingua	Italiano
ID scheda	30724
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30724