La videoanalisi come sistema di valutazione del linguaggio di un bambino ipoacusico portatore di impianto cocleare
Abstract/Sommario: L’obiettivo della ricerca è quello di analizzare l’ambiente linguistico del bambino ipoacusico in un contesto familiare spontaneo, al fine di valutare le capacità genitoriali nel sollecitare la comunicazione verbale in un soggetto portatore di impianto cocleare (I.C.). In seguito potrà essere progettato un piano di trattamento mirato al recupero delle capacità comunicative meno sviluppate. L’analisi del campione del linguaggio spontaneo si evince da una videoregistrazione effettuata in ...; [leggi tutto]
L’obiettivo della ricerca è quello di analizzare l’ambiente linguistico del bambino ipoacusico in un contesto familiare spontaneo, al fine di valutare le capacità genitoriali nel sollecitare la comunicazione verbale in un soggetto portatore di impianto cocleare (I.C.). In seguito potrà essere progettato un piano di trattamento mirato al recupero delle capacità comunicative meno sviluppate. L’analisi del campione del linguaggio spontaneo si evince da una videoregistrazione effettuata in famiglia nell’ambito di un pasto quotidiano, che è stato raccolto, trascritto e codificato secondo il Sistema CHILDES. La rilevazione dello stile comunicativo delle figure genitoriali viene effettuata applicando il Manuale di codifica delle funzioni comunicative elaborato da Emiddia Longobardi.
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La videoanalisi come sistema di valutazione del linguaggio di un bambino ipoacusico portatore di impianto cocleare/ Liguori, Elvira; Munaretto, Adele. - Logopedia e comunicazione, 2007, 3, 1 ; p. 81-102
