Analitico

La valutazione delle abilità di lettura

Abstract/Sommario: L'autore analizza le usuali procedure di valutazione delle abilità di lettura presenti nella scuola elementare e ne individua i rischi e i limiti. L'oggettività della valutazione è minata dalla soggettività del docente che è chiamato ad esprimersi sulla qualità della comprensione del testo e dalla relatività del gruppo classe che non permette il confronto con la popolazione dei coetanei. L'autore cerca di superare questi problemi proponendo uno strumento valutativo oggettivo come il te ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	La valutazione delle abilità di lettura / Cornoldi, Cesare. - Psicologia e Scuola, 1980-1981, 1, 2 ; pp. 20-27
Titoli analitici	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1980/1981, 1, 2 ; pp. 20-27
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Cornoldi, Cesare - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti-Barbera - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	1830
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1830