La valutazione degli allievi : aspetti pratici : Prassi e scrittura per una valutazione del profilo iniziale dell'alunno

Abstract/Sommario: Per la costruzione di un quadro unitario e sistematico delle abilità acquisite dall'alunno all'inizio dell'anno scolastico, sono necessari strumenti che offrano informazioni su aspetti rilevanti e trasversali e che rispondano a puntuali criteri di utilizzazione. Per rispondere a questa istanza sono state messe a punto delle prove differenziate per classe scolare: queste prove sono state pensate per l'inizio dell'anno scolastico, quando é necessario programmare l'attività didattica. Ne ...; [leggi tutto]

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La valutazione degli allievi : aspetti pratici : Prassi e scrittura per una valutazione del profilo iniziale dell'alunno: Parte XVIII / Molin, Adriana; Friso, Gianna. - Psicologia e scuola, 1995, 15, s. 73 ; pp. 159-168

[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1995, 15, 73 ; pp. 159-168

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