La scrittura come movimento : proposta di un metodo per l'insegnamento del corsivo

Abstract/Sommario: La scuola di oggi esige e impone una precoce fruibilità della scrittura come strumento di lavoro senza tuttavia garantire il necessario esercizio affinché essa diventi un'abilità motoria specializzata. Paradossalmente, si richiede ai bambini di scrivere di più e sempre più precocemente, senza tuttavia preoccuparsi di come questa competenza, non solo linguistica ma anche motoria, venga acquisita e consolidata. In questo lavoro si propone una metodologia sistematica per l'insegnamento de ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	La scrittura come movimento : proposta di un metodo per l'insegnamento del corsivo/ Bravar, Laura; Blason, Laura; Borean, Michela; Marte, Roberta; Lonciari, Isabella; Roia, Anna; Torchetti, Angelina; Scabar, Aldo; Zoia, Stefania. - Difficoltà di apprendimento, 2004, 9, 3 ; pp. 329-348
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2004, 9, 3 ; pp. 329-348
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Blason, Laura - [Autore] Borean, Michela - [Autore] Lonciari, Isabella - [Autore] Marte, Roberta - [Autore] Roia, Anna - [Autore] Scabar, Aldo - [Autore] Torchetti, Angelina - [Autore] Zoia, Stefania - [Autore] Bravar, Laura - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Analisi-Osservazione / Analysis Età - Infanzia / Childhood Motorio - Motricità-Abilità e Funzioni Motorie / Motor Skills-Motor Ability Programmazione / Planning-Scheduling Regione-Regionale / Region-Regional Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	16416
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=16416