Monografie (a stampa)
La scolarizzazione e l'apprendimento degli alunni in situazione di gravità
Parma : Fondazione Cassa di Risparmio di Parma, 1996
Abstract/Sommario:
La scolarizzazione e l'integrazione scolastica degli alunni in situazione di gravità (Legge 104/92 art. 3 c. 3; art. 10) costituiscono dei problemi, la cui soluzione è ancora affidata a tentativi puntuali e spesso ben conosciuti degli operatori scolastici, che si trovano a doverli affrontare. Questo lavoro raccoglie una serie di riflessioni non ancora completamente organizzate e raccordate fra loro, offerte con il solo intento di unirle a quelle che fa ogni insegnante impegnato sul cam ...; [leggi tutto]
La scolarizzazione e l'integrazione scolastica degli alunni in situazione di gravità (Legge 104/92 art. 3 c. 3; art. 10) costituiscono dei problemi, la cui soluzione è ancora affidata a tentativi puntuali e spesso ben conosciuti degli operatori scolastici, che si trovano a doverli affrontare. Questo lavoro raccoglie una serie di riflessioni non ancora completamente organizzate e raccordate fra loro, offerte con il solo intento di unirle a quelle che fa ogni insegnante impegnato sul campo, lavorando spesso isolato e senza sostegno alcuno.
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