La poesia delle stagioni : laboratorio di attività sensoriali, teatrali e di scrittura creativa
Abstract/Sommario: Alla base del percorso qui presentato c’è la convinzione che le arti non devono rimanere concetti astratti e separati, ma possono intrecciarsi tra loro con modalità sorprendenti per far scoprire il gusto del bello, migliorare le abilità di letto-scrittura ed espressive, conoscere le proprie emozioni, migliorare l’autostima. Il progetto descritto prevede un approccio prevalentemente ludico, in quanto diretto ad alunni del primo ciclo della scuola primaria, e ha come tema il susseguirsi ...; [leggi tutto]
Alla base del percorso qui presentato c’è la convinzione che le arti non devono rimanere concetti astratti e separati, ma possono intrecciarsi tra loro con modalità sorprendenti per far scoprire il gusto del bello, migliorare le abilità di letto-scrittura ed espressive, conoscere le proprie emozioni, migliorare l’autostima. Il progetto descritto prevede un approccio prevalentemente ludico, in quanto diretto ad alunni del primo ciclo della scuola primaria, e ha come tema il susseguirsi delle quattro stagioni, perché sono un argomento semplice ma interessante e adatto a un percorso interdisciplinare. L’argomento è stato proposto attraverso la lettura ad alta voce di poesie d’autore, momenti dedicati al gioco e alla manipolazione delle parole e a attività sensoriali, creando una sinergia tra dimensioni ludica e creativa.
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La poesia delle stagioni : laboratorio di attività sensoriali, teatrali e di scrittura creativa/ Ferrari, Michela. - Difficoltà di apprendimento, 2008, 13, 4 ; pp. 575-592
[Fa parte di]Difficoltà di apprendimento: Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario2008, 13, 4; pp. 575-592
