Analitico

La necessità di cominciare bene

Abstract/Sommario: L'articolo tratta il tema della povertà, parola negli ultimi tempi molto utilizzata, complice la crisi economica che ha raddoppiato il numero di persone che vivono in condizioni disagiate e che, secondo i dati ISTAT, si è molto sviluppato negli ultimi 10 anni. Questa condizione fa in modo che una persona o delle persone non possono permettersi l'utilizzo di beni e/o servizi che garantiscono uno standard di vita decoroso, il minimo accettabile in Italia. Un fenomeno che appare di meno è ...; [leggi tutto] L'articolo tratta il tema della povertà, parola negli ultimi tempi molto utilizzata, complice la crisi economica che ha raddoppiato il numero di persone che vivono in condizioni disagiate e che, secondo i dati ISTAT, si è molto sviluppato negli ultimi 10 anni. Questa condizione fa in modo che una persona o delle persone non possono permettersi l'utilizzo di beni e/o servizi che garantiscono uno standard di vita decoroso, il minimo accettabile in Italia. Un fenomeno che appare di meno è quello relativo alla povertà assoluta educativa che vivono bambini e adolescenti; tale dato è preoccupante perché non è di tipo solo economico, ma anche di tipo educativo perché essa è a tutti gli effetti per questi bambini e ragazzi una privazione della possibilità di apprendere, sperimentare e quindi sviluppare le loro capacità e i loro talenti, quindi non solo impossibilità ad accedere ai livelli più alti di istruzione ma impossibilità anche di avere un pieno sviluppo cognitivo. Sono 3 le cause principali della povertà educativa: 1) il livello socio-economico della famiglia di origine; 2) il livello di istruzione dei propri genitori che a sua volta è strettamente correlato al livello socio-economico; 3) la zona di residenza. Essere cresciuti in una condizione di povertà assoluta educativa significa essere vulnerabili dal punto di vista sociale e quindi, l'aumentata esposizione a comportamenti di rischio, la propensione a atteggiamenti violenti e la probabilità di finire preda della criminalità organizzata. I fattori che contribuiscono di più a ridurre lo stato della povertà educativa sono 3: 1) frequentazione del nido da parte dei bambini; 2) titolo di studio e l'attività professionale delle madri; 3) qualità del tempo che i genitori trascorrono con i propri figli. Quindi, per combattere la povertà educativa risultano fondamentali fare interventi sulla prima infanzia che garantiscono maggiore accesso ai nidi e offrire sostegno alle famiglie (genitorialità) fin dai primi mesi di vita; questi interventi, inoltre, andrebbero concentrati nelle zone svantaggiate dove i servizi sono carenti. [comprimi]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	La necessità di cominciare bene/ Gatto, Francesca. - DiDA, 2020, 2, 4; pp. 16-23
	[Fa parte di] DiDA : ispirazioni, proposte e materiali per una scuola aperta e inclusiva / Dario Ianes 2020, 2, 4 ; pp. 16-23
Numeri	ISSN: 2704-6370
Autori	Gatto, Francesca
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Competenza / Competence Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Politiche Sociali / Welfare Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	33253
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33253