Analitico

La formazione dell’insegnante specializzato : complessità e prospettive

Abstract/Sommario: Il modello di formazione per l'insegnante specializzato non può essere singola, ma plurale, se si vuol tendere a realizzare un flessibile e dinamico equilibrio, orientato alla circolarità, tra teoria e prassi, tra conservazione innovazione. Le attività formative di tirocinio rappresentano un percorso di alta significatività e costruzione di senso per i processi di formazione dell'insegnante specializzato. Il tirocinio rappresenta a sua volta un osservatorio privilegiato, un'indispensab ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	La formazione dell’insegnante specializzato : complessità e prospettive/ Di Nicola, Valeria; Angiulo, Agnese. - L'integrazione scolastica e sociale, 2005, 4, 2 ; pp. 174-180
	[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2005, 4, 2 ; pp. 174-180
Numeri	ISSN: 1720-996X
Autori	Angiulo, Agnese - [Autore] Di Nicola, Valeria - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Integrazione-Coinvolgimento / Integration-Involvement Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Relazione / Relationship Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Servizi / Services
Lingua	Italiano
ID scheda	18658
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=18658