Monografie (a stampa)
La diagnosi psicopedagogica dei disturbi visivi : Suggerimenti metodologici ed educativi per genitori ed insegnanti
Abstract/Sommario:
L'autore prende in considerazione l'importanza della diagnosi precoce dei disturbi visivi e, dopo aver presentato curricoli diagnostici recenti, affronta il problema della formazione dei genitori e degli educatori, quali figure a diretto contatto con i repertori comportamentali del bambino. Infatti nella prima infanzia la diagnosi può avvalersi più dei repertori comportamentali spontanei che non delle risposte prodotte dal bambino durante una visita specialistica.
