Investigation of school professionals' self-efficacy for working with students with ASD : Impact of prior experience, knowledge, and training

Abstract/Sommario: I docenti che lavorano con disordini dello spettro autistico svolgono un ruolo significativo nel rendimento scolastico di questi studenti, ma alcuni studi suggeriscono che questi insegnati sono ad alto rischio di esaurimento. La ricerca ha inteso esaminare i fattori che favoriscono o prevengono l'esaurimento degli insegnanti, come la formazione e l'autovalutazione o le convinzioni degli insegnanti circa le proprie capacità per ottenere risultati positivi per i loro studenti. Sono stat ...; [leggi tutto]

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Investigation of school professionals' self-efficacy for working with students with ASD : Impact of prior experience, knowledge, and training/ Corona, Laura L.; Christodulu, Kristin V.; Rinaldi, Melissa L. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2017, 19, 2 ; pp. 90-101