Intervento di potenziamento cognitivo in bambini con disturbi dell’attenzione

Abstract/Sommario: Le difficoltà di attenzione sono una caratteristica presente in più disturbi del neurosviluppo, ma sono predominanti nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD). Tale disturbo è spesso caratterizzato anche da difficoltà a livello delle funzioni esecutive, quali memoria di lavoro, pianificazione, flessibilità e inibizione. Il presente articolo illustra l’applicazione di un intervento di potenziamento cognitivo, focalizzato in particolar modo sulle funzioni esecutive in b ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Intervento di potenziamento cognitivo in bambini con disturbi dell’attenzione / Bandera, Martina; Fanelli, Sara; Stefanoni, Nicla; Marzocchi, Gian Marco. - DIS, 2020, 1, 1 ; pp. 155-183
Titoli analitici	[Fa parte di] DIS : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giovannini, Marika 2020, 1, 1 ; pp. 155-183
Numeri	ISSN: 2723-9330 DOI: 10.14605/DIS0112007
Autori	Fanelli, Sara - [Autore] Marzocchi, Gian Marco - [Autore] Stefanoni, Nicla - [Autore] Bandera, Martina - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Disturbo - DSA - DSA Disturbi Specifici dell'Apprendimento / SLD Specific Learning Disabilities Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Informatica - Informatica / Computer Programmazione / Planning-Scheduling Sviluppo cognitivo Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory
Lingua	Italiano
ID scheda	33067
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33067