Analitico
Yoder, Paul J.
Intentional communication elicits language-facilitating maternal responses in dyads with children who have developmental disabilities
Abstract/Sommario:
Questo articolo propone i risultati di una ricerca volta a valutare l'ipotesi che la comunicazione intenzionale provocata nella figura materna possa facilitare lo sviluppo del linguaggio. Hanno partecipato allo studio 58 bambini in età prelinguistica e le loro madri. I risultati indicano che gli effetti dell'apprendimento variano a seconda del livello di educazione delle madri e suggeriscono come la comunicazione intenzionale influenza le risposte delle madri.
