Insegnare la composizione del testo scritto : venti indicazioni efficaci
Abstract/Sommario: Perché è così difficile imparare, e insegnare, a scrivere bene? Premesso che è molto recente l’attenzione all’insegnamento delle abilità di scrittura, che tradizionalmente si occupava soltanto degli aspetti grafo-motori trascurando quelli compositivi e dando per scontato che l’alunno li avrebbe sviluppati spontaneamente, scrivere è di fatto un’attività molto complessa, che coinvolge numerosi processi cognitivi e che richiede, oltre a tantissima pratica, la consapevolezza che è princip ...; [leggi tutto]
Perché è così difficile imparare, e insegnare, a scrivere bene? Premesso che è molto recente l’attenzione all’insegnamento delle abilità di scrittura, che tradizionalmente si occupava soltanto degli aspetti grafo-motori trascurando quelli compositivi e dando per scontato che l’alunno li avrebbe sviluppati spontaneamente, scrivere è di fatto un’attività molto complessa, che coinvolge numerosi processi cognitivi e che richiede, oltre a tantissima pratica, la consapevolezza che è principalmente uno strumento per comunicare, e non un compito fine a se stesso. Vengono presentate venti indicazioni e principi per insegnare efficacemente questa abilità.
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