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Analitico Analitico
Palmer, David S.

Influences on parent perceptions of inclusive practices for their children with mental retardation

Abstract/Sommario: Sono state analizzate le influenze sulle percezioni parentali in relazione all'inserimento in classi regolari di allievi con gravi difficoltà cognitive. I risultati hanno dimostrato che le percezioni sono state influenzate in modo significativo dalle caratteristiche dei genitori e dei ragazzi, così come da fattori associati alla storia degli inserimenti dei ragazzi. Gli Autori sostengono che l'efficacia di tutti i tipi di modello educazionale non possono essere determinati senza tenere ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Influences on parent perceptions of inclusive practices for their children with mental retardation / Palmer, David S.; Borthwick-Duffy, Sharon; Widaman, Keith; Best,. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 1998, 103, 3 ; pp. 272-287
Titoli analitici
Numeri
  • ISSN: 0895-8017
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ID scheda 5130
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Best, Sherwood J.
Borthwick-Duffy, Sharon
Widaman, Keith F.
Palmer, David S.