Inferential functioning in visually impaired children

Abstract/Sommario: Gli autori presentano l'esito di uno studio mirato ad analizzare le abilità inferenziali di bambini con disturbi visivi in relazione al linguaggio e alla manipolazione, mettendole a confronto con quelle dei coetanei vedenti. Non sono emerse differenze significative, anche se nei bambini con deficit visivi risultano più marcate le inferenze relazionali e induttive. Questo suggerirebbe che le abilità inferenziali intervengono maggiormente nella formazione delle competenze in questa popol ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Inferential functioning in visually impaired children / Puche-Navarro, Rebeca; Millan, Rafael. - Research in developmental disabilities, 2007, 28, 3 ; pp. 249-265
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2007, 28, 3 ; pp. 249-265
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2006.01.003
Autori	Millan, Rafael - [Autore] Puche-Navarro, Rebeca - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Disabilità - Ipovisione / Low vision Età - Infanzia / Childhood Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Scuola - Apprendimento / Learning Sensi - Tatto / Touch Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Teorico / Theoretical Terapia - Verbo Tonale-Metodo
Lingua	Inglese
ID scheda	22830
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=22830