Analitico

Indagine sugli atteggiamenti e le conoscenze degli insegnanti sui disturbi specifici dell'apprendimento

Abstract/Sommario: Il ruolo degli insegnanti nel processo di apprendimento di ogni alunno è di primaria importanza, ancora di più quando ha un DSA. Per produrre cambiamenti reali nella gestione della classe, occorre che l’aumento delle conoscenze sul tema si accompagni a un cambiamento nell'atteggiamento dei docenti verso questi alunni e il loro disturbo. Il questionario proposto vuole indagare gli atteggiamenti e le conoscenze sui DSA degli insegnanti prima e dopo un incontro formativo di introduzione a ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Indagine sugli atteggiamenti e le conoscenze degli insegnanti sui disturbi specifici dell'apprendimento/ Bachmann, Cristina. - Difficoltà di apprendimento, 2011, 17, 2 ; pp. 175-204