Indagine e rilevazione sulle abilità di lettura nelle scuole secondarie di secondo grado

Abstract/Sommario: In questa ricerca abbiamo individuato i valori normativi di riferimento per la popolazione delle scuole secondarie di secondo grado, utilizzando le Prove 4 e 5 della Batteria Sartori, Job e Tressoldi (1995). Lo scopo finale è di ottenere i criteri diagnostici di riferimento per il disturbo di lettura, sia in termini di rapidità che di accuratezza, per le classi seconde e terze delle scuole secondarie,
allungando così la scala di riferimento attualmente disponibile fino al terzo anno d ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Indagine e rilevazione sulle abilità di lettura nelle scuole secondarie di secondo grado / Stella, Giacomo; Tintoni, Chiara. - Dislessia, 2007, 4, 3 ; pp. 271-285
Titoli analitici	[Fa parte di] Dislessia : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giacomo Stella, Enrico Savelli 2007, 4, 3 ; pp. 271-285
Autori	Tintoni, Chiara - [Autore] Stella, Giacomo - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Bologna Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Edizioni Erickson - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Adolescenza / Adolescence Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	31904
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31904