Analitico
Increasing indipendent decision-making skills of women with mental retardation in simulated interpersonal situations of abuse
Abstract/Sommario:
In questo articolo viene valutata l'efficacia di due approcci che avevano come obiettivo quello di aumentare le abilità di prendere decisioni in donne con ritardo mentale, in risposta a situazioni di aggressione. Benché i due approcci si sono dimostrati entrambi efficaci ai fini del controllo della situazione, l'approccio che combinava insieme aspetti cognitivi e soggettivi si è dimostrato superiore rispetto a quello centrato unicamente sugli aspetti cognitivi.
