Increased openness to external influences in adolescents with intellectual disability : Insights from an experimental study on social judgments

Abstract/Sommario: Fare giudizi sociali appropriati sui propri coetanei aiuta a evitare influenze negative da parte dei coetanei, tuttavia le difficoltà cognitive e di adattamento vissute dagli adolescenti con disabilità intellettiva possono creare difficoltà in questo senso. Questo studio ha utilizzato un compito basato su computer per indagare come 34 adolescenti con disabilità intellettiva e gruppi di confronto di adolescenti cronologicamente abbinati per età senza disabilità intellettiva e bambini di ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Increased openness to external influences in adolescents with intellectual disability : Insights from an experimental study on social judgments / Egger, Sara; Nicolay, Philipp; Huber, Christian; Müller, Christoph M. - Research in Developmental Disabilities, 2021, 113, 103918 ; 12 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2021, 113, giugno ; 12 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2021.103918
Autori	Huber, Christian - [Autore] Muller, Christoph M. - [Autore] Nicolay, Philipp - [Autore] Egger, Sara - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Atteggiamento / Attitude Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Età - Adolescenza / Adolescence Pari-Coetanei / Peer Personalità / Personality Sensi - Percezione-Sensi / Perception-Senses Sviluppo cognitivo Valutazione / Assessment
Lingua	Inglese
ID scheda	34325
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34325