Imparare a descrivere : dalle difficoltà alle buone prassi

Abstract/Sommario: Se descrivere è un’operazione mentale che occorre educare, la descrizione intesa come rappresentazione della realtà con parole e, in senso lato, con immagini è il risultato di un’attività scolastica che deve essere supportata da una didattica efficace. A questo scopo viene proposto un percorso ricco di opportunità di lavorare sugli elementi antropologici, procedurali e metacognitivi necessari all'acquisizione di competenza e consapevolezza: esplorare testi alla ricerca di modelli, sceg ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Imparare a descrivere : dalle difficoltà alle buone prassi/ Farello, Patrizia; Bianchi, Ferruccio. - Difficoltà di apprendimento, 2011, 16, 4 ; pp. 531-564
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2011, 16, 4 ; pp. 531-564
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Bianchi, Ferruccio - [Autore] Farello, Patrizia - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Atteggiamento / Attitude Comunicazione - Competenza linguistica / Competence Comunicazione - Linguaggio / Speech Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Lettura / Reading
Lingua	Italiano
ID scheda	29948
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29948