Il trattamento riabilitativo logopedico rivolto al soggetto adulto con Disturbo Specifico dell'Apprendimento

Abstract/Sommario: I disturbi specifici dell’apprendimento si configurano come deficit nelle capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente. Essi subentrano con l’inizio della scolarizzazione, in risposta a un aumento delle richieste ambientali. Si prevede che il numero di casi individuati annualmente cresca, in concomitanza con l’aumento del numero di soggetti con DSA che prosegue la carriera scolastica fino all’università. Obiettivo dello studio è stato approfondire le caratterist ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Il trattamento riabilitativo logopedico rivolto al soggetto adulto con Disturbo Specifico dell'Apprendimento / Flora Tramparulo, Concetta di Meglio, Michele Cavaliere. - DIS, 2023, 4, 1 ; pp. 51-66
Titoli analitici	[Fa parte di] DIS : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giovannini, Marika 2023, 4, 1 ; pp. 51-66
Numeri	ISSN: 2723-9330
Autori	Cavaliere, Michele - [Autore] di Meglio, Concetta - [Autore] Tramparulo, Flora - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Disturbo - DSA - Dislessia / Dyslexia Disturbo - DSA - DSA Disturbi Specifici dell'Apprendimento / SLD Specific Learning Disabilities Età - Adulto / Adulthood Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scrittura / Writing Terapia - Logopedia / Speech Therapy Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation
Lingua	Italiano
ID scheda	35830
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35830