Analitico

Il ruolo dei compagni nell’educazione speciale per allievi con Disabilità Intellettive

Abstract/Sommario: Le disabilità cognitive rappresentano uno dei disturbi più comuni nella popolazione scolastica. Sono caratterizzati da deficit nelle capacità cognitive, adattive e di partecipazione sociale. Il coinvolgimento del pari nell'intervento educativo è una delle strategie educative più efficaci per lo sviluppo di abilità adattive e sociali. In questo documento vengono presentate le opportunità per cooptare i partner in relazione agli interventi educativi inclusivi progettati per gli studenti ...; [leggi tutto]

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Il ruolo dei compagni nell’educazione speciale per allievi con Disabilità Intellettive / Fontani, Saverio. - Italian Journal of Special Education for Inclusion, 2018, 6, 2 ; pp. 193-204

Titoli analitici

[Fa parte di] Italian Journal of Special Education for Inclusion : Rivista ufficiale della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SI.Pe.S.) / d'Alonzo, Luigi 2018, 6, 2 ; pp. 193-204

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