Analitico

Il portfolio a scuola : una rivoluzione delle pratiche di insegnamento-apprendimento

Abstract/Sommario: La pratica del portfolio si inscrive in un processo di valutazione e autovalutazione continua che consiste nel raccogliere le informazioni di differente origine al fine di rendere conto degli apprendimenti dell'allievo. Il portfolio è uno strumento a servizio dell'insegnante, che gli serve per valutare gli allievi, o è uno strumento a servizio dell'allievo per aiutarlo ad assumere la responsabilità dei suoi apprendimenti? È uno strumento di
Valutazione o un dispositivo di apprendiment ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Il portfolio a scuola : una rivoluzione delle pratiche di insegnamento-apprendimento/ Drago, Rosario. - Psicologia dell'educazione, 2008, 2, 2 ; pp. 221-246
	[Fa parte di] Psicologia dell'educazione / Trombetta, Carlo 2008, 2, 2 ; pp. 221-246
Numeri	ISSN: 1971-3711
Autori	Drago, Rosario - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Rendimento scolastico-Profitto / School performance-Academic achievement Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology Tecniche - Tutoraggio / Tutoring Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	34979
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34979