Monografie (a stampa)
Il bambino con deficit visivo e la psicomotricità
Bari : Vigliano E. Servizio di lettura in tema di riabilitazione, 1981
Abstract/Sommario:
Quando il bambino con deficit visivo arriva nella scuola elementare ha già percorso un lungo periodo di esperienza con il proprio corpo e forse ha anche raggiunto una certa armonia se i genitori sono stati attenti a supplire la mancanza della vista con le altre informazioni sensoriali. Quando questo non avviene è bene ricorrere a discipline che siano in grado di colmare anche un possibile deficit motorio. L'essenza dell'educazione psicomotoria è proprio di dare al bambino la gioia di v ...; [leggi tutto]
Quando il bambino con deficit visivo arriva nella scuola elementare ha già percorso un lungo periodo di esperienza con il proprio corpo e forse ha anche raggiunto una certa armonia se i genitori sono stati attenti a supplire la mancanza della vista con le altre informazioni sensoriali. Quando questo non avviene è bene ricorrere a discipline che siano in grado di colmare anche un possibile deficit motorio. L'essenza dell'educazione psicomotoria è proprio di dare al bambino la gioia di vivere, di imparare e scoprire il piacere di essere ogni giorno sé stesso.
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