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Analitico Analitico

Il bambino autistico a scuola : quale integrazione?

Abstract/Sommario: L'articolo analizza le prospettive di integrazione scolastica per il bambino autistico. In particolare si propongono alcune strategie di intervento che vanno dall'osservazione delle abilità mostrate dall'alunno alle strategie didattiche. Si prendono in considerazione il programma teacch, il programma comportamentale precoce, i principi della teoria della mente, la comunicazione facilitata e il metodo di riorganizzazione neurologica.
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Descrizione Il bambino autistico a scuola : quale integrazione? / Cottini, Lucio. - Il bollettino dell'ANGSA, 2003, 17, 2-3 ; pp. 18-28
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ID scheda 16177
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Cottini, Lucio