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Analitico Analitico
Benomir, Aisha M.

Identification of emotional and behavioral problems by teachers in children with developmental coordination disorders in the school community

Abstract/Sommario: I bambini che presentano Disturbo Generalizzato evolutivo del Coordinamento manifestano anche problemi psicosociali riportati solitamente dai genitori, ma raramente dagli insegnanti. Scopo dello studio è stato quello di indagare sul rilevamento da parte degli insegnanti di problemi emotivi e comportamentali in questi bambini ed esaminare la validità dello Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ-T) confronto alla Teacher Report Form (TRF). 402 alunni della scuola primaria sono sta ...; [leggi tutto]
Copertina Identification of emotional and behavioral problems by teachers in children with developmental coordination disorders in the school community
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    Descrizione Identification of emotional and behavioral problems by teachers in children with developmental coordination disorders in the school community / Benomir, Aisha M.; Nicolson, Roderick I.; Beail, Nigel. - Research in Developmental Disabilities, 2016, 51-52 ; pp. 40-48
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2016.01.008
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    ID scheda 30267
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30267
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