I BES all'Università? Un'esperienza di inclusione di studenti universitari con Bisogni Formativi Speciali

Abstract/Sommario: Si riporta una esperienza di inclusione universitaria di due studenti con Bisogni Educativi Speciali, in quanto utenti psichiatrici non in possesso di certificazione di invalidità o di disturbo di apprendimento. Il percorso inclusivo è consistito nella costruzione di una rete sociale tra l'Ateneo, la famiglia, i servizi Sociali, lo psichiatra e lo psicologo degli studenti. Non esiste, al momento, una normativa specifica per l'inclusione di studenti BES all'Università, ma, nell'esperien ...; [leggi tutto]

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I BES all'Università? Un'esperienza di inclusione di studenti universitari con Bisogni Formativi Speciali/ Savarese, Giulia; D'Elia, Daniela. - L'Integrazione scolastica e sociale, 2018, 17, 2 ; pp. 172-180

[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2018, 17, 2 ; pp. 172-180

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