Hearing-impaired studentes' reading characteristics compared to dyslexc students (Tested in Hebrew)

Abstract/Sommario: I problemi di lettura possono essere definiti come un misto di problemi legati alla struttura fonetica e al grafema della parola ed è caratterizzato dal tentativo del lettore di sostituire con un sinonimo o con un termine con la stessa assonanza. Sono state individuate diverse cause per questi problemi e la situazione si complica quando siamo in presenza anche di problemi uditivi o emotivi. Obiettivo della ricerca era esaminare le difficoltà di lettura comuni presenti in persone con pr ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Hearing-impaired studentes' reading characteristics compared to dyslexc students (Tested in Hebrew)/ Engel-Eldar, Ruth; Rosenhoeuse, Judith. - pInternational Journal of Rehabilitation Research, 2000, 23, 4 ; p. 313-318
	[Fa parte di] International Journal of Rehabilitation Research : The official journal of the European federation for research in rehabilitation / Wikstrom J. 2000, 23, 4 ; pp. 313-318
Numeri	ISSN: 0342-5282
Autori	Rosenhoeuse, Judith - [Autore] Engel-Eldar, Ruth - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	London
Editore	Lippincott Williams & Wilkins - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Disabilità - Sordità / Deafness Età - Adolescenza / Adolescence Medicina - Processi - Eziologia-Causa / Etiology-Cause Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Ricerca / Research Scuola - Lettura / Reading Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Valutazione / Assessment
Lingua	Inglese
ID scheda	9384
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=9384