Hd - Handicap e disabilità di apprendimento ; Vol. 45
Roma : Learning Press editrice ; 1991
Abstract/Sommario:
Gli autori del presente quaderno dedicato all'apprendimento dell'aritmetica mediate il progetto DISTAR sono: Gagliardini, Ivano; Cagnazzi, Vita; Bignone, Giovanna. Questo numero della rivista HD è interamente dedicato al Progetto DISTAR (acronimo di Direct Instruction System for Teaching and Remediation). Un quaderno operativo dove recuperare spunti provenienti dal curricolo DISTAR, uno strumento utile per aiutare studenti che non sono riusciti a padroneggiare le abilità richieste per ...; [leggi tutto]
Gli autori del presente quaderno dedicato all'apprendimento dell'aritmetica mediate il progetto DISTAR sono: Gagliardini, Ivano; Cagnazzi, Vita; Bignone, Giovanna. Questo numero della rivista HD è interamente dedicato al Progetto DISTAR (acronimo di Direct Instruction System for Teaching and Remediation). Un quaderno operativo dove recuperare spunti provenienti dal curricolo DISTAR, uno strumento utile per aiutare studenti che non sono riusciti a padroneggiare le abilità richieste per l’addizione.
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