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Descrizione | Guarda che hai fatto!: Un approccio riflessivo ai compiti attraverso l'action camera con studenti con ADHD / Dell'Uva, Lorenzo; Italiano, Francesco. - Psicologia e Scuola, 2017, 37, 53 ; pp. 30-36 |
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ID scheda | 30991 |
Permalink | https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30991 |