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Analitico Analitico
Thorp, Danielle M.

Gioco di drammatizzazione e autismo : tecniche di insegnamento e risultati

Abstract/Sommario: In questo studio è stato somministrato un training sul gioco di drammatizzazione a tre bambini con autismo, utilizzando un insieme specifico di tecniche che consente di migliorare la motivazione all'apprendimento dei soggetti fornendo loro delle possibilità di scelta, rinforzando i tentativi di risposta corretta, dimostrazioni adeguate e somministrando conseguenze naturali. Questo training si è dimostrato efficace sia per sviluppare le abilità di gioco dei partecipanti, ma anche prodot ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Gioco di drammatizzazione e autismo : tecniche di insegnamento e risultati/ Thorp, Danielle M.; Stahmer, Aubyn C.; Scheibman, Laura. - Handicap Grave, 2000, 1, 1 ; pp. 31-49
Titolo di rinvio
Numeri
  • ISSN: 1721-4157
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Luogo di pubblicazione
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ID scheda 7136
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Schreibman, Laura
Stahmer, Aubyn C.
Thorp, Danielle M.