Analitico
Wynn, Jacqueline W.
Generalization between receptive and expressive language in young children with autism
Abstract/Sommario:
Gli autori hanno esaminato le abilità di generalizzazione tra linguaggio recettivo e depressivo in sei ragazzi autistici. Attraverso diverse condizioni di apprendimento e richiesta della prestazione è stato possibile verificare che la risposta errate era correlata alla modalità della richiesta. Vengono fornite indicazioni su come adattare la richiesta all'individuo.
