Analitico
Walters, Kerri L.
General case programing of compliance to instruction for individuals with developmental disabilities
Abstract/Sommario:
Alcune ricerche hanno dimostrato che l'accettazione delle istruzioni aumenta durante l'apprendimento, ma raramente questa viene poi generalizzata in contesti naturali. Gli autori hanno esaminato la validità del General Case Programing per favorire la generalizzazione dell'accondiscendenza. Vengono riportate la modalità seguita nel trattamento di tre adulti e le risposte ottenute.
