Gaze-based assistive technology in daily activities in children with severe physical impairments

Abstract/Sommario: Per conoscere e valutare cosa esperimentano i genitori quando i loro figli con gravi disturbi fisici vengono dotati di una tecnologia assistita che utilizza lo sguardo per gestire attività di vita quotidiana, gli autori hanno proposto interviste semi-strutturate per due volte nell'arco di un anno e mezzo a genitori di otto bambini con paralisi cerebrale. Per comprendere le esperienze dei genitori, sono state utilizzate interpretazioni ermeneutiche durante l'analisi dei dati. I risultat ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Gaze-based assistive technology in daily activities in children with severe physical impairments: An intervention study / Borgestig, Maria; Sandqvist, Jan; Ahlstetn, Gunnar; Falkmer, Torbjorn; Hemmingsson, Helena. - Developmental Neurorehabilitation, 2017, 20, 3 ; pp. 129-141
	[Fa parte di] Developmental Neurorehabilitation / Machalicek, Wendy; Lang, Russell 2017, 20, 3 ; pp. 129-141
Numeri	DOI: 10.3109/17518423.2015.1132281 ISSN: 1751-8423
Autori	Ahlsten, Gunnar - [Autore] Falkmer, Torbjorn - [Attore] Hemmingsson, Helena - [Autore] Sandqvist, Jan - [Autore] Borgestig, Maria - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Colchester Essex
Editore	Taylor & Francis - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Atteggiamento / Attitude Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Disabilità - Disabilità Motoria / Motor Disability Età - Infanzia / Childhood Malattia - Deficit Neurologico / Neurological Impairment Sensi - Vista-Funzione Visiva / Sight-Vision Test-Questionario / Questionnaire Vita Quotidiana / Everyday Life
Lingua	Inglese
ID scheda	30847
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30847