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Analitico Analitico

Functional vision assessment : and what about the children who can't respond?

Abstract/Sommario: La RNIB Condover Hall School ha rilevato un cambiamento rilevante nella propria utenza. Quindici anni fa, la maggioranza degli alunni aveva una buona comunicazione verbale o gestuale. Molti alunni erano in grado di leggere il braille o almeno la scrittura "ingrandita", e vita indipendente, lavoro erano gli obiettivi per la maggior parte degli alunni. Attualmente la maggioranza degli alunni a scuola ha bisogno di supporti e cure mediche quotidiane per sostenere le loro gravi disabilità ...; [leggi tutto]
Copertina Functional vision assessment : and what about the children who can't respond?
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    Descrizione Functional vision assessment : and what about the children who can't respond?/ Southwell, Catherine. - Eye Contact, 2002, 32 ; pp. 5-7
    • [Fa parte di]   Eye Contact : Meeting the needs of children with impaired vision and additional learning difficulties / Shaw, Joanna 2002, 32 ; pp. 5-7
    Numeri
    • ISSN: 09678719
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • RNIB Royal National Institute for the Blind - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 12324
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=12324
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