Monografie (a stampa)
From picture producers to real language and literacy : a practical guide
Wooster, Ohio, 1996
Abstract/Sommario:
L'apprendimento della lettura e l'utilizzo del Minspeak non devono essere visti come due processi separati nello sviluppo cognitivo. L'autore insiste sulla relazione sinergetica esistente tra lettura e ricorso a questa tecnica che possono influire positivamente nell'acquisizione di competenze. Le tecniche di comunicazione aumentativa (come i simboli grafici) possono essere inseriti validamente nei programmi di apprendimento di lettura e scrittura.
