Analitico
Guralnick, Michael J.
Family factors associated with the peer social competence of young children with mild delays
Abstract/Sommario:
Viene presentato un modello sulle influenze familiari e le abilità sociali di relazione in adolescenti con ritardo mentale. Il questionario è stato realizzato per individuare le caratteristiche della relazione tra pari e le influenze parentali legate allo stress, a influenze esterne e ai supporti sociali. Sono emerse indicazioni importanti sul ruolo familiare.
