Family carers' perspectives on post-school transition of young people with intellectual disabilities with special reference to ethnicity

Abstract/Sommario: Gli alunni con deficit intellettivo spesso incontrano difficoltà nei momenti di passaggio alla scuola superiore, al mondo del lavoro o alla vita da adulti. Il momento di transizione è a volte traumatico sia per loro che per i familiari e può determinare la perdita di amicizie, di relazioni e di servizi. Gli autori hanno indagato sul vissuto dei familiari in questi particolari periodi prendendo in considerazione gli aspetti etnici. Sono state selezionate 43 famiglie (16 inglesi di razza ...; [leggi tutto]

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Family carers' perspectives on post-school transition of young people with intellectual disabilities with special reference to ethnicity/ Raghavan, Raghu; Pawson, N.; Small, Neil. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2013, 57, 10 ; pp. 936-946

[Fa parte di] JIDR Journal of Intellectual Disability Research : The Foremost International Journal on Intellectual Disability / Oliver, Chris 2013, 57, 10 ; pp. 936-946

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